La Unbound Academy, una nueva escuela online en Arizona, está a punto de revolucionar la forma en que los estudiantes aprenden. Según informa Brooke Schultz en su artículo publicado en Education Week, esta institución prioriza el uso de inteligencia artificial (IA) para personalizar la enseñanza, ofreciendo una experiencia educativa adaptada a las necesidades individuales de cada alumno.
La IA como colaboradora, no sustituta
Unbound Academy, aprobada recientemente por el consejo escolar estatal, comenzará sus clases en otoño de 2025 con alumnos de 4º a 8º grado, y planea expandirse en el futuro a cursos desde kindergarten. La escuela empleará IA avanzada para evaluar en tiempo real el rendimiento de los estudiantes, adaptando las lecciones según su progreso.
Por ejemplo, un estudiante de 5º curso podría avanzar en lectura a un nivel de 8º curso, mientras trabaja en matemáticas de 3º curso. Este nivel de personalización se logrará mediante plataformas educativas como IXL y Math Academy, complementadas con aplicaciones propias.
Según su solicitud al consejo escolar, el sistema de IA analizará datos como la precisión en las respuestas, el tiempo de atención y hasta señales emocionales captadas a través de la cámara web. Todo esto garantizará que cada estudiante reciba desafíos adecuados a su nivel.
El rol de los maestros: más allá de los contenidos
Aunque la tecnología es central, los fundadores insisten en que el factor humano es esencial. Los profesores, denominados “guías”, actuarán como motivadores y apoyo emocional, dejando que la IA maneje la instrucción personalizada.
“No puedes eliminar al humano en el aula. Pero podemos liberar a los maestros para que se enfoquen en lo que hacen mejor: conectar con los estudiantes”, explicó MacKenzie Price, cofundadora de la escuela.
Price también es fundadora de 2 Hour Learning, un programa educativo basado en dos horas diarias de instrucción académica seguidas de cuatro horas dedicadas a proyectos personales. Este enfoque también será implementado en Unbound Academy.
La enseñanza en la era de la tecnología
Marcelo Worsley, profesor asociado de la Universidad Northwestern, señaló que la pandemia aceleró la adopción de la tecnología en las aulas. “La COVID nos impulsó hacia un modelo donde más estudiantes tienen acceso a herramientas tecnológicas que pueden usar, incluso sin la supervisión constante de un instructor”, comentó.
Un debate en evolución
El uso de IA en la educación está generando controversia. Mientras que algunos ven en esta tecnología una forma de aliviar las cargas laborales de los maestros y mejorar la enseñanza, los principales sindicatos de docentes han advertido sobre el riesgo de reemplazar el rol humano en las aulas.
Unbound Academy, sin embargo, apuesta por la colaboración entre humanos y máquinas para transformar la enseñanza, priorizando la personalización y el apoyo emocional.
