Según informan Molly Brewer y Jenny Coleman en un artículo para el periódico BBC, la prohibición de teléfonos móviles en la Burnage Academy for Boys, una escuela de Manchester, está marcando la diferencia en la vida estudiantil. Greg Morrison, subdirector asociado del centro, afirmó que esta política, implementada hace casi 12 años, ha generado un “gran impacto” en la participación de los alumnos en el aula y en su interacción social durante los descansos.
El gobierno del Reino Unido emitió en octubre una guía para restringir el uso de móviles en las escuelas de Inglaterra. Sin embargo, la experiencia de Burnage Academy demuestra que esta medida no es nueva y que sus beneficios son palpables.
Más interacción, menos distracciones
En esta escuela, los teléfonos están prohibidos durante toda la jornada escolar, incluso en los recreos. Morrison asegura que esta decisión ha reducido las distracciones en clase, mejorado la concentración y fomentado la comunicación entre los estudiantes:
“A la hora del almuerzo, los alumnos juegan al fútbol, conversan o comparten comida. No están pegados a una pantalla”, explica Morrison.
Lucas, un estudiante de 15 años, también respalda esta medida:
“Mis compañeros y yo hablamos entre nosotros todo el tiempo. Es mucho mejor así”.
La perspectiva académica
La Dra. Louise Black, experta en educación de la Universidad de Manchester, subraya la importancia de equilibrar las políticas escolares con la alfabetización digital. Aunque reconoce que los móviles son herramientas útiles en algunos contextos educativos, enfatiza que las estrategias deben adaptarse a las necesidades específicas de cada centro.
Además, Black señala que es crucial enseñar a los jóvenes habilidades para manejarse en el entorno digital de manera segura. Esto incluye desde comprender la privacidad en redes sociales hasta gestionar el tiempo que se pasa frente a la pantalla. Iniciativas como la alfabetización digital podrían convertirse en el siguiente paso para complementar medidas como la prohibición de móviles en las aulas.
Alternativas seguras para padres preocupados
Para los padres y educadores que desean mantenerse conectados con los menores sin tener que recurrir a teléfonos móviles, una alternativa práctica es el reloj inteligente con GPS y llamadas. Este dispositivo permite a los padres estar en contacto directo con sus hijos, garantizando su seguridad sin exponerlos a las distracciones y riesgos que conlleva el uso de un móvil.
Este tipo de soluciones no solo responde a las preocupaciones sobre el uso excesivo de la tecnología, sino que también se alinea con las políticas de muchas escuelas que buscan limitar la presencia de dispositivos móviles, fomentando un entorno más saludable para el alumnado.
Conclusión
La experiencia de Burnage Academy for Boys destaca los beneficios de restringir el uso de teléfonos móviles en las escuelas. Más allá de mejorar el rendimiento académico, esta política promueve un ambiente más sociable y menos aislado. Al mismo tiempo, pone de manifiesto la importancia de seguir explorando estrategias que combinen normas escolares con la educación digital, asegurando que los jóvenes desarrollen habilidades esenciales para su vida moderna.
